蒙医学硕士专业学位研究生培养实践与改革
发布时间:2019-01-17  来源:中国医药学研究生教育信息网

蒙医学硕士专业学位研究生培养实践与改革

2017年医药学研究生教育成果奖二等奖

项目名称:蒙医学硕士专业学位研究生培养实践与改革

成果完成单位:内蒙古医科大学

成果完成人:阿古拉 张振涛 曹作勤 陈英松 包乌恩奇

2.png

内蒙古科技大学

成果总结


一、开展研究的主要动因及主要解决的培养问题

 蒙医学是蒙古民族在游牧经济和游牧文化基础上产生和发展起来的传统医学,是蒙古民族优秀的传统文化和祖国医学的重要组成部分,是内蒙古自治区医疗卫生事业的特色和优势,更是内蒙古自治区重点建设的特色学科,现已处于国内领先水平。内蒙古医科大学具有传承蒙医文化的源头优势,已形成了科学规范的学术体系。学校蒙医学本科专业创办于1958年,开创了在全国举办民族医学高等教育的先河,标志着蒙医学教育在全国范围内步入了高等教育阶段,在蒙医学发展史上具有划时代的意义。经过20余年的建设与发展,1980年招收了第一名蒙医文献研究方向的硕士研究生,成为全国蒙医学高等教育的第一个研究生培养点。2010年开始招收培养蒙医学硕士专业学位研究生。经过近六十年的建设、发展与积淀,内蒙古医科大学已形成现代医学、中医学、蒙医学高等教育“三位一体”的办学特色鲜明的局面。按照教育部、国家卫生和计划生育委员会决定共同组织实施临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革试点的基本要求精神的内容,课题组根据内蒙古医科大学专业学位研究生教育现状及未来发展趋势、学科能力与特色、师资水平与基地建设、生源结构与规模等几方面综合评估,以蒙医学为试点专业开展以增强专业学位研究生临床能力为核心,立足培养高层次满足实际需求人才为导向,加强蒙医专业学位研究生教育质量为目标,开展蒙医学硕士专业学位研究生培养实践与改革。课题结合经济社会的高速发展对于蒙医学高级应用型人才的需求增大,对蒙医学硕士专业学位研究生的更高要求的情况,以建立适应蒙医特点的人才培养制度,制定蒙医学硕士专业学位研究生指导性培养方案为主要研究内容,对蒙医学研究生进行了培养模式改革,探索了体现民族医学教育特色和质量保证体系的构建。2013年7月课题开始实施,迄今已有2届毕业生,已完成具有指导意义的探索性实践。特别是2016年9月26日—9月30日,内蒙古医科大学应邀派出相关专家5人赴蒙古国进行经验介绍和模式推广,2016年11月24日—11月25日,蒙古国国立医科大学教学团队一行8人专门就内蒙古医科大学蒙医学专业学位教育进行观摩学习和访问交流。目前课题成果得到进一步推广,应用于教学实践,效果显著。蒙医学硕士专业学位研究生教学改革模式不仅为我国民族医学教育发展起到示范引领作用,更在国际文化交流中展示了先进性和高水平。

3.png

蒙医学非遗传人阿古拉教授指导研究生

4.png

蒙医学特色诊疗节选

二、解决蒙医学硕士专业学位研究生培养问题的理论基础及方法

 该项目根据国家教育部、卫生部关于实施卓越医生教育培养计划的意见,遵循医学人才成长规律及蒙医学教育发展特点,以蒙医学硕士专业学位研究生教育改革为重点,拟解决蒙医学硕士专业学位研究生培养中如何更好的处理理论与实践的互动、传统师承教育模式与现代住院医师规范化培训相结合、切实提高蒙医学人才培养质量等问题,采用文献研究方法、比较研究方法及观察研究方法对蒙医学硕士专业学位研究生培养方案与实践进行了系统研究。

 1、医学相关文献资料及教育发展历史进行系统整理研究,总结归纳蒙医学教育发展规律与特点。即蒙医学传承与发展的文化性;蒙医学教育的师承性;蒙医学人才培养的现代性;蒙医学与现代医学的结合性;蒙医学理论和实践的互动性。

 2、结合内蒙古医科大学现代医学、中医学、蒙医学高等教育“三位一体”办学优势,对临床医学、中医学、蒙医学硕士专业学位研究生教育同异综合比较,阐明三个专业的专业学位硕士研究生教育需要遵循强化自然科学、人文科学和社会科学教育,培养“大卫生、大健康”观念。注重临床综合能力的培养等同的标准。同时探索建立符合蒙医学人才培养特点的专业学位硕士研究生教育模式与质量评价体系。

 3、制定蒙医学硕士专业学位研究生培养方案并在蒙医学硕士专业学位研究生教育中实施,已有2届毕业生。对每个阶段的教学效果进行系统观察与评价,获得蒙医学教育理论研究方面可靠的科学数据和信息,又为贯彻落实国家关于深化医教协同,进一步推进医学教育改革与发展的意见奠定了基础

5.png

全国规模最大的蒙医药专业博物馆和蒙医药文化教育基地景一

6.png

全国规模最大的蒙医药专业博物馆和蒙医药文化教育基地景二

7.png

全国规模最大的蒙医药专业博物馆和蒙医药文化教育基地景三

8.png

蒙医学教材建设成果

成果创新点


1、突出蒙医学学科特色,探索基于现代医学、中医学、蒙医学“三位一体”的蒙医学硕士专业学位研究生的培养模式,在民族医学专业学位硕士研究生培养领域起到示范作用

2、蒙医学硕士专业学位研究生培养方案的制定与实施,填补蒙医学硕士专业学位研究生培养的空白;

3、首次系统总结蒙医学硕士专业学位研究生培养方法与经验,得到国内外业内专家的认可,为提高蒙医学人才培养国际化水平,创建国际一流学科等起到积极推动作用

9.png

专业学位研究生师承教育

10.png

蒙医专业学位研究生住院医师规范化培训结业考核

推广及应用效果


 主要研究成果《蒙医学专业学位研究生培养方案》,填补了蒙医学专业学位研究生培养方案的空白,为科学制定蒙医学人才培养标准提供了科学依据。2013年以来,使用该成果已经有5级、2届毕业生,已经毕业蒙医学硕士专业学位研究生51名,用人单位、社会评价好。其中绝大部分已成为科室的中坚,分布于全区各盟市主要医院、科研院所,部分已成长为单位承担临床工作和重大项目的骨干。内蒙古自治区国家级住院医师规范化培训基地2015年以来蒙医学专业学位研究生使用该项目形成的临床能力训练与考核标准。旨在全面提高蒙医学硕士专业学位研究生培养质量、全面增强专业学位研究生临床能力,探索蒙医学硕士专业学位研究生教育与住院医师规范化培训制度结合的教学改革措施,已经通过几年的实践验证,取得广大学生和一线教学管理人员的认同,逐步融入学校专业学位教育体系,成为不可割裂的一部分。已将蒙医学科专业学位教育经验推广到毗邻国家,蒙古国国立医科大学学习借鉴了我课题组的实践成果。

11.png

中蒙博览演讲交流

12.png

向蒙古国专家介绍学校专业学位研究生教育展开情况

        作者及图片来源:内蒙古医科大学