2024年2月底经专家评议完成临床医学、口腔医学、公共卫生、护理四个专业学位类别的73个授权点的专项核验工作，并形成报告上报国务院学位委员会办公室。

2024年3月，教指委和中国医师协会联合开展第三届全科专业指导医师教学综合能力技能竞赛，48名全科专业指导医师进复赛，5月经复赛、决赛，评出各类奖项。

2024年3月9日，由医药科委主办，石河子大学承办的西部地区、民族高校研究生教育发展研讨会在新疆石河子召开，80余位医学研究生教育教学战线的领导和管理人员出席会议。大会围绕西部地区、民族高校医学学科建设现况与制约因素、医学研究生教育办学定位与特色、对口支援工作面临的问题、经验与做法以及如何保障对口支援工作的有效实施等内容展开。

受国务院学位委员会办公室委托，秘书处继续推进《医学博士、硕士专业学位论文与申请学位实践成果基本要求》，3月28日召开研讨会持续推进相关事宜，4月《中华人民共和国学位法》颁布后，秘书处进一步融合学位法精神，多次收集意见、召开专题研讨会，6月-12月根据各方意见不断修改，经提交教育部审阅，就相关反馈意见做进一步完善。

2024年3月起，根据“关于博士专业学位论文抽检改革专项研究启动会”会议精神，秘书处落实推进医学博士专业学位论文抽检评价要素研制工作，形成《医学博士专业学位论文抽检改革专项研究调研工作方案》，同时着手形成评价要素初稿；经多次专家研讨不断完善，就形成的修订稿征求教指委委员意见并完成最终修改，上报教育部学位与研究生教育发展中心。

2024年5月，教指委和中国医师协会联合组织完成全国全科医学教育教学研究课题结题工作。

2022年12月，教指委面向医学研究生培养单位开展首批全国医学专业学位研究生在线示范课程遴选工作，期间共收到来自40所高校推荐课程181门。2024年5月，经一系评审流程和完善工作，79门课程认定为首批全国医学专业学位研究生在线示范课程。

2024年5月10-11日，由医药科委、教指委共同主办，南京医科大学承办的新时代医药学研究生教育与学科建设高质量发展推进会暨研究生国家级教学成果奖交流研讨会在江苏南京召开。全国 80 所医学院校 400 余名代表参会，与会专家和代表围绕医学教育与科技创新改革实践、医学拔尖创新人才培养模式以及未来健康产业发展等方面进行深入交流研讨。

为深化医教协同，推进临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革，由国务院学位委员会办公室牵头，教指委秘书处参与并组织，于2024年5月29-31日到武汉大学中南医院、武汉科技大学天佑医院、华中科技大学同济医学院开展专项调研工作。

2024年7月15-16日，由教指委、医药科委和联盟主办，山西医科大学承办，学堂在线协办的首届全国医学研究生在线示范课程建设研讨会在太原举行。共400余人线上线下参会。与会特邀专家以新时期医药学研究生教育改革与教育均质化发展、首批全国医学研究生在线示范课程建设经验分享、医学研究生在线课程教学模式探索为主题，作了19场精彩专题报告。

2024年7月12-14日，由《中国心血管病研究》杂志、医药科委联合主办的《第五届全国心血管研究生论坛》在天津医科大学第二医院顺利召开。本届论坛共征集稿件近百篇，来自全国12所科研院校的28位研究生进行了汇报。

2024年7月22日—23日，由医药科委、联盟主办，西藏民族大学承办的“少数民族地区医学研究生培养研讨会”在“雪域高原明珠”西藏林芝市成功召开。少数民族地区和部分“双一流”高校共25所医学院校的领导及医学研究生教育管理人员参加。会议一致同意成立“全国民族地区医学研究生培养联盟”。

2024年10月11日-12日，教指委、医药科委和联盟主办，锦州医科大学承办的AI赋能医学研究生培养能力提升行动会议暨在线课程建设及教育改革研讨会在锦州举办。大会聚焦新质生产力背景下互联网、大数据、人工智能对医学高层次人才培养发展提供新动能主题，来自全国80所高校的400余名人工智能和医学教育领域的专家学者汇聚一堂，为促进人工智能赋能研究生教育改革分享经验、贡献智慧。

2024年10月，医药科委会同教指委，联合学堂在线启动基于医药学研究生在线教育平台的2024年全国医药学研究生教育在线课程建设与教学研究课题立项申报工作。经专家评审，共91项课题获批。

2024年12月6日至8日，由医药科委、深圳大学医学部和中国细胞生物学学会等主办的第二届全国生命健康研究生学术论坛在深圳成功举办。论坛围绕基础医学、智能医学工程、创新药物研制、临床医学及大流行大数据大健康五个主题展开，90多所高校近1000名研究生参会。论坛收稿800余篇，遴选出40名研究生进行口头报告，另展出729份墙报。14个口头报告与29份墙报脱颖而出，获得奖励。

2024年12月11日-12日，全国医药学学位与研究生教育第十四届学术年会在广西南宁召开。会议期间，举办了“医药科委成立30周年相关活动”。来自北京大学、复旦大学、北京协和医学院、上海交通大学、华中科技大学等高校的50余位专家介绍研究生教育改革经验。来自全国100余所医药学研究生培养单位的600余名嘉宾、代表参加本次大会。

2024年医学专业学位7个学位授权点参与专项合格评估工作，历经学位点填报材料、专家函评、会议表决等流程，最终形成评估结果上报国务院学位委员会办公室。