1059  针灸专业学位类别简介

       (一)专业学位类别概况

       针灸推拿学是一门理论体系相对独立、治疗技术特色鲜明、临床运用极为广泛、学科体系完善、科学价值世界认同的独特学科。自1956年新中国首批中医药院校创办，即步入现代高等教育 行列。1978年全国首个针灸推拿系在上海成立后，针灸推拿学作为中医学下的二级学科，逐步建立了“中专-大专-学士-硕士-博士-博士后”完善的人才培养体系，以及教育体系完整、课程特色鲜明、教育资源充足、教师素质过硬、教学手段多样的成熟人才培养条件，而且具有独立的针灸、推拿临床学科和专业研究队伍。2022年，《研究生教育学科专业目录》新增针灸为专业学位类别。

       (二)专业学位类别内涵

       针灸专业学位包含针灸与推拿，是在经络腧穴等基础理论指导下，运用不同针灸推拿干预方式作用在身体的特定部位，在临床各科疾病的预防、治疗与康复及生命全周期健康维护进行临床应用与研究。传承经典、立足临床、注重中医内治与外治相结合，促进传统针灸推拿技术与现代科学技术相结合，培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养、运用专业知识分析与解决临床问题的能力、注重学科交叉、具备创新精神和科技成果转化能力、能胜任本领域工作的高层次应用型专门人才。

       1.学科条件要求

       设置针灸专业硕士学位的各学科应紧密结合国民经济和社会发展趋势和针灸行业人才需求，紧密结合国家针灸高质量发展战略需求，建设完整的针灸专业学位知识结构和培养体系，拥有校内专业导师培养团队，具备培养临床能力的专业硕士实践基地或实践单位，为针灸行业人才培养提供支撑。

       2.产教融合要求

       针灸专业硕士学位培养应充分发挥针灸行业和培养单位的各自优势，形成针灸硕士专业学位智力支持与职业训练紧密联系的人才培养体系，建立产教融合培养基地，以实际产业问题为引导，把人才培养融合到实际问题研究中，提升专业硕士临床和创新能力，形成学校与医院深度融合的办学模式。

       3.联合培养要求

       基于针灸硕士专业学位的各研究领域，形成学校和实践基地联合培养机制，在校内完成针灸相关专业技能理论培养，在医院完成面向具体临床问题的相关培训。

       4.实践基地要求

       应面向针灸推拿临床，在医院设置符合针灸专业学位硕士培养要求、可为专业学位硕士提供实践研究所需的导师、平台和课题的实践基地。

       (三)专业学位类别服务面向

       针灸专业学位是以促进人类健康为宗旨，服务于卫生健康领域，为各级医疗机构、体检与康复中心、疗养与医养机构、社区卫生服务中心和高等医药院校、科研院所等培养所需人才，执业人员可在上述机构从事医疗、保健、预防、卫生行政管理、教学、科研等卫生与健康相关工作。

       (四)培养目标

       以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，热爱祖国，热衷针灸事业；具有良好的医德医风与团结协作精神；掌握坚实的针灸基础理论和系统的专门知识；具有严谨的逻辑思维和分析问题、解决问题能力；熟练掌握针灸临床技能，能独立处理临床常见病及某些疑难病症；具有独立从事临床科研工作的能力，紧密结合临床实践，选定科研课题并开展科学研究；具有熟练整理研究针灸古代文献与外文资料的能力，以及良好的外语交流能力和写作能力。培养具有一定国际化视野的适应中国特色社会主义现代化建设和中医药事业发展需要的高层次应用专门人才。