高级护理实践是护理硕士专业学位研究生核心课程之一，旨在加深学生对护理专业专科理论及实践的理解，拓宽其对国内外专科护理发展及实践的视野，为学生进行专科护理实践奠定良好的基础。本课程内容在突出前沿性和实用性的基础上，全面系统地介绍高级实践护士的发展及价值、高级实践护士的培养、高级护理实践的相关理论及理论框架在护理实践中的应用、个体化/群体化高级护理实践范畴、专科护理实践中的伦理与法律问题、高级护理实践中护士角色及其扩展、专科护理实践的发展趋势等。

二、先修课程

学生在学习本课程前应具备本科护理学、医学和护理相关的人文学科知识。

三、课程目标

学生在修完本门课程后，应当能够：

1. 了解高级护理实践的概念、当前国内外高级护理实践的发展趋势及影响因素。

2. 明确高级护理实践中的护士角色及相关问题。

3. 掌握高级实践护士的培养、实践范围、岗位职责、核心能力等。

4. 掌握高级护理实践中的伦理原则、伦理和法律问题。

5. 掌握高级护理实践中的临床决策方法。

6. 分析护理理论或模式在护理实践中的应用。

7. 掌握进行个体化/群体化的高级护理实践方法。

四、适用对象

本课程适用于护理硕士专业学位研究生。

五、授课方式

本课程采用混合性的教学方法，包括多媒体教学、教师讲授、学生讨论与汇报，以及学习与课程内容的相关视频、阅读资料和进行单元讨论等，要求学生完成以实践为基础的小组作业和个人作业。

六、课程内容

1. 高级护理实践概述：高级护理实践的概念及发展。

2. 国内外专科护理的发展：专科护理的起源，国外专科护理的发展现状，影响专科护理发展的因素，我国专科护理的发展现状及展望。

3. 高级实践护士的培养和使用：高级实践护士的定义、培养教育、实践范围、岗位和职责范围、核心能力，高级实践护士与多学科团队。

4. 高级护理实践的相关理论：高级护理实践的理论基础，各理论/模式的核心概念及主要内容，支持高级护理实践的相关理论与应用。

5. 高级护理实践中的伦理与法律问题：护理伦理基本理论与原则，高级护理实践中的伦理和法律问题，护理伦理决策理论与方法，护理伦理案例分析。

6. 高级护理实践中的临床决策：护理临床决策能力的概念与内涵、影响因素，护理临床决策的方法。

7. 个体化/群体化的高级护理实践：个体化/群体化的高级护理实践的内涵、护理程序、工作形式和专科护理方案，高级实践护士在群体化护理实践中的角色和能力。

七、考核要求

考核方式包括形成性考核和终结性考核。形成性考核成绩为参与讨论、个人作业等，占课程总成绩的70%。终结性考核成绩为期末作业，占课程总成绩的30%。

八、编写成员名单

尚少梅（北京大学）、赵岳（天津医科大学）、刘华平（北京协和医学院）、胡雁（复旦大学）、胡秀英（四川大学）、尤黎明（中山大学）、李小妹（西安交通大学）、崔焱（南京医科大学）