课程名称：精准医学

       开课学校：山东大学

       课程形式：面授课程

       授课对象学位层次：博士、硕士

       课程负责人：陈玉国  教授

课程主要内容

       本课程教学内容将围绕心血管疾病、内分泌疾病、肿瘤、流行病学、遗传学等在精准医学领域中的应用展开。在讲授精准医学基本思路的同时，引导学生将精准医学的理念运用到学习和工作中。由于涉及到内科、外科、妇科等多学科的知识，本课程还将联合其它专业教师，开展专题讲座，及时跟踪学科研究前沿，并通过该方式加强学科间的交流、合作。

       1.绪论 精准医学的概念、发展、重要意义等。

       2.实体肿瘤和非实体肿瘤的精准医疗 主要包括精准医学与放射治疗、精准医学与化学治疗、精准医学与妇科肿瘤、精准医学与乳腺肿瘤、精准医学与血液疾病等章节。内容包括实体肿瘤和非实体肿瘤的发病机制、诊断（包括早期监测技术、基因筛查、高危患者诊治、影像学、ECT、PET-CT等）、治疗（包括手术、药物、放疗、免疫治疗、中医中药治疗等）、预防等。

       3.心血管疾病的精准医疗 主要包括精准医学与急性心血管疾病、精准医学与临床研究、精准医学与流行病学、精准医学与个体化药物治疗等章节，内容包括心血管疾病的发病机制、诊断（包括早期监测技术、基因筛查、高危患者诊治、影像学、ECT、PET-CT等）、治疗（包括手术、药物、放疗、免疫治疗、中医中药治疗等）、预防等。

       4.代谢性疾病的精准医疗 主要包括精准医学与内分泌疾病、精准医学与检验医学等章节。内容包括代谢性疾病的发病机制、诊断（包括早期监测技术、基因筛查、高危患者诊治、影像学、ECT、PET-CT等）、治疗（包括手术、药物、放疗、免疫治疗、中医中药治疗等）、预防等。 

       5.先天遗传性疾病的精准医疗 主要包括精准医学与基础医学等章节，内容包括先天遗传性疾病的发病机制、诊断（包括早期监测技术、基因筛查、高危患者诊治、影像学、ECT、PET-CT 等）、治疗（包括手术、药物、放疗、免疫治疗、中医中药治疗等）、预防等。

教学目标

       精准医学课程的总体目标是提升医学研究生对精准医学这一新型医疗概念和医疗模式的理解，对其科学内涵进行正确认识和解读。具体目标主要体现在以下三个维度： 

       1.知识目标：通过全面系统地学习肿瘤、心血管疾病、代谢性疾病、遗传学等领域精准医学的基础知识，掌握精准医学的理论框架和应用范畴。通过对各系统临床医学研究、基础医学研究和临床转化科学研究的深入解析，了解精准医学如何实现对医疗实践实现系统优化。

       2.能力目标：具备精准医学范式，对健康评估、疾病诊断、临床决策和干预处理等医疗事件全过程来制定诊疗计划的基本思维方式和灵活应变能力；运用各种教学资源进行自主学习并提高发现问题、研究问题、不断改革创新的科研思维能力。

       3.素质目标：培养爱国情怀、社会责任感和使命感，培养良好的医德医风。医学研究生作为医疗工作者的储备军，对国家重大科技专项“精准医学”的深刻理解可为今后国家实施医疗改革提供坚实后盾，为建立具有中国特色的医疗卫生体制，为民众提供安全、有效、方便、廉价的健康医疗服务提供有力保障，对实现我国医疗改革目标、打造“健康中国”具有重要的战略意义。

教学设计理念

       随着科学技术的进步、人类基因组学的全面解读，人们对疾病的认识不断加深，因此对疾病的预防、诊断、治疗和预后判断提出了更高的要求。现代医学从经验医学、循证医学发展到精准医学阶段，现已迅速成为全球医学界热议和关注的焦点。

       精准医学是指根据每个患者的个体特征“量身定制”治疗方法，是根据患者对某种特异性疾病的易感性的差异、患者可能发生疾病的生物学和(或)预后的差异、对某种特异性治疗的反应性的差异，进行亚群分类的能力。“精准医学”的“精准”是指既“精确”又“准确”，精准医学的最终目标是追求科研的进步，这些进步将有助于更好地评估疾病风险、理解疾病发生机制和预测许多疾病的最佳治疗时期，将精准医学的优势拓展到健康和医疗的各个方面。

       现在的精准医学大多围绕难以治愈的肿瘤、白血病等展开。心血管疾病、代谢性疾病等的诊断和治疗也需要精准化。目前，精准医疗已被纳入“十三五”重大科技专项，上升为国家战略，成为医药大健康产业发展的驱动引擎。医学研究生作为医务工作者的储备军，尽早接受现代医学进展的熏陶，对于启发医学灵感、掌握医学动态具有重要的意义。因此，本课程负责人陈玉国教授组织了肿瘤、心血管疾病、代谢性疾病、遗传学等领域的专家开设了《精准医学》课程。

课程特色

       1.课堂知识体系：以“系统”为模块纵向整合精准医学课程体系，以“个体化医疗”理念为主线横向贯穿培养精准医学临床思维能力培养，紧扣学科发展前沿和人才培养需要，由浅入深、由简到繁、层次清晰、系统性强。近年来，精准医学理念成为引领现代医学研究和发展的核心，受到临床医生前所未有的重视和关注。

       医学研究生是未来精准医学研究领域的生力军，在临床研究生的学习生活中，拥有精准医学的理念，实现创新性思维，深入探索“以患者为中心”的培养方向，不仅能够训练研究生临床基本业务技能，还能引领研究生的原始创新能力，更好地适应未来医学的发展。

       2.教学内容：与各领域前沿进展相结合。《精准医学》课程内容将围绕肿瘤、心血管疾病、代谢性疾病等的精准预防、精准诊断和精准治疗展开。这门课程的开展对于培养一流队伍有着不可取代的作用，对于各专业学生掌握医学发展动态，在以后的学习工作生活中，发现临床问题、解决临床问题有着重要的引导作用。

       3.教学方法：《精准医学》在传统授课基础上采用PBL教学，利用临床真实案例，充分调动学生的学习主动性、团队合作和表达沟通能力。案例教学的直观性特点可将抽象知识具体化，易于理解和记忆。同时通过网络平台提高教学质量。网络平台的建立和完善将打破传统教学的时间性和地域性限制，让学生随时随地听课，甚至同一个内容反复学习。由于精准医学内容综合性强，学科跨度大，在学习时产生的问题可能涉及多学科，当堂可能无法及时解决，线上课程有利于学生课后对学科进行更彻底的理解。（文 / 课程申报单位，图 / 秘书处）